摘要： 随着高等教育的蓬勃发展，大学生心理健康问题日益受到重视。加强学生心理档案管理是做好大学生心理健康教育的基础性工作。立足高校心理健康教育工作视角，探索构建科学规范的学生心理档案分类编制标准，运用大数据、人工智能等现代信息技术优化档案管理策略，并将心理档案融入大学生心理健康教育和心理咨询辅导等实践活动中，力求形成一套较为完善的“档案+教育”的工作体系，为促进大学生心理健康成长提供有力支撑。
刘海波. 高校心理健康教育视角下学生心理档案的分类标准与管理策略研究#br#[J]. 山西档案, 2024, 279(7): 76-.
