摘要： 儿童作为祖国的花朵，是国家未来的建设者与接班人。培养儿童良好的阅读习惯，对于提升其阅读能力，增强其核心素养，充分发挥公共图书馆的价值具有重要的意义。以民族地区公共图书馆为例，在分析儿童分级阅读现状的基础上，深入探究民族地区公共图书馆儿童分级阅读的推广策略与实践路径，为促进民族地区儿童高品质阅读提供更为优质的服务，以民族地区公共图书馆为桥梁，不断促进各民族的交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识。
陈 炼. 民族地区公共图书馆儿童分级阅读推广策略研究#br#[J]. 山西档案, 2024, 276(4): 167-.
