在文旅融合发展的新形势下，档案馆积极参与研学旅行，成为创新档案服务，拓展档案资源开发利用的新路径。围绕档案馆研学的价值内涵、内在机理、实施策略等核心问题展开探讨，主要结论如下：一是档案馆研学具有多重价值，在爱国主义教育、群体身份认同、素质教育拓展、文化自信培育等方面彰显独特作用；二是档案文化景观营造、知识转化与精神传导、体验式教育与情感教育共同构成了档案馆研学的内在运行机理，推动研学活动由外而内、由表及里地深入开展；三是高质量推进档案馆研学，需要从基础保障、模式创新、过程管理、评估反馈等层面综合施策，通过构建基础保障体系，深化多元主体协同，优化课堂教学设计，健全评价反馈机制，促进研学活动规范化、专业化、精细化发展。以此进一步丰富档案资源开发利用的相关研究，也为新时期背景下拓展档案馆功能、助力文旅融合发展提供新思路。