山西档案 ›› 2024, Vol. 276 ›› Issue (4): 58-.

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文旅融合视角下的档案馆研学:价值、机理与实施#br#

  

  • 出版日期:2024-04-15 发布日期:2024-07-19

  • Online:2024-04-15 Published:2024-07-19

摘要:

在文旅融合发展的新形势下,档案馆积极参与研学旅行,成为创新档案服务,拓展档案资源开发利用的新路径。围绕档案馆研学的价值内涵、内在机理、实施策略等核心问题展开探讨,主要结论如下:一是档案馆研学具有多重价值,在爱国主义教育、群体身份认同、素质教育拓展、文化自信培育等方面彰显独特作用;二是档案文化景观营造、知识转化与精神传导、体验式教育与情感教育共同构成了档案馆研学的内在运行机理,推动研学活动由外而内、由表及里地深入开展;三是高质量推进档案馆研学,需要从基础保障、模式创新、过程管理、评估反馈等层面综合施策,通过构建基础保障体系,深化多元主体协同,优化课堂教学设计,健全评价反馈机制,促进研学活动规范化、专业化、精细化发展。以此进一步丰富档案资源开发利用的相关研究,也为新时期背景下拓展档案馆功能、助力文旅融合发展提供新思路。

关键词: 档案馆研学, 文旅融合, 研学旅行