摘要： 随着数字教育生态的生成和发展，档案学专业师生的学习和科研环境正在加速重塑，如何在总结现有
实践经验的基础上，建构适应数字教育生态和创新能力培养诉求的档案学专业学生培养模式就显得极为紧迫。科研
驱动式学研群组是一种由高校教师、研究生、本科生等组成的以科学研究和学术创新为主要目的的研究团队，主要
活动包括学术训练、学习研讨、团队知识管理与创新。在档案学创新人才培养中探索形成科研驱动式的学研群组，
能更好地促进学生间学术训练经验的传递以及专业知识、科研资料的积累。
汪巧红 常大伟 . 科研驱动式学研群组在档案学创新人才培养中的应用研究
———以郑州大学档案学专业为例
[J]. 山西档案, 2023, 271(5): 118-.
