摘要： 高校红色档案是教育培养大学生党员的重要资源。党员身份认同关系到高校大学生党员的培养质量， 关系到高校基层党组织的组织力，关系到群众对党组织和党员的信任。开发高校红色档案提升大学生党员身份认同 有助于加强高校档案分类建设、有助于实现高校档案育人功能、有助于提高大学生党员培养质量和拓展党员教育资 源。通过对 S 大学红色档案促进大学生党员身份认同的现状调查，发现高校红色档案存在资源还不够丰富、红色档 案内容开发的普及和深入度还不够、叙事结构有待改进，基于红色档案的教育形式有待拓展等问题。针对这些问题， 建议从加大协作、主动收集、强化管理三个方面丰富高校红色档案资源，提出了以课程化、专题化、时代化推进红 色档案教育，开展基于红色档案的体验式、便携式、立体式党员教育模式，为高校红色档案开发利用和大学生党员 身份认同探索“三化三式”新路径。
