摘要： 在知识经济时代，高校的科研功能不仅是国家创新驱动发展的重要着力点，也是高校学科内涵发展和创新型人才培养的内在需求。探索科研驱动的档案学本科生创新能力培养模式，增强档案学本科生了解档案科研前沿动态、分析档案工作现实问题、提供档案工作解决方案的自主性、能动性和创新性，是档案本科教育积极回应时代发展需求、实现内涵式发展的有效途径。具体来讲，可以从实现档案科研与教学关系的协调、加强科学精神与创新意识的传承、促进科研成果向课堂内容的转化、推进科研案例在本科教学中的应用四个方面，推进科研驱动下档案学本科生创新能力培养模式的发展。
