摘要：
采用文献研究、调查研究、案例分析、比较研究等多种方法，对近年来国内档案课程思政研究的现状
与进展进行了梳理和分析。研究发现，档案课程思政研究主要集中在教学应用、教学模式、推进高校思政以及教学资
源开发等主题。理论研究的逐步深入，使得实践研究成果日益丰硕，跨学科研究趋势日趋明显。未来，档案课程思政
研究需进一步加强理论创新，深化实践研究，拓宽跨学科视野，完善研究体系，培养研究人才，推动档案课程思政研
究不断向纵深发展。
杨明勋.
档案课程思政的研究现状与进展
[J]. 山西档案, 2025, 286(2): 179-181.
